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服務領導力——打造優秀的(de)服務團隊—優秀班組長(cháng)管理(lǐ)能(néng)力提升

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 何春芳

授課對(duì)象:一(yī)線銷售與服務的(de)班組長(cháng)、基層管理(lǐ)者

 分(fēn)享到(dào):  
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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2天
授課對(duì)象 一(yī)線銷售與服務的(de)班組長(cháng)、基層管理(lǐ)者
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

“宰相(xiàng)必起于州郡,猛将必發于卒伍”(韓非子(zǐ)),在市(shì)場(chǎng)競≥争中,基層的(de)服務管理(lǐ)者和(hé)班組長(cháng)成為(wèi)最重要(yào)的(de)作(zuò)戰要(yào)素,理(lǐ)應具備更多(duō)的(de)作(zuò)戰能(n éng)動性和(hé)更廣的(de)作(zuò)戰半徑,以及更高(gāo)效的(de)炮火(huǒ)支援。很(hěn)多(duō)服務管理(lǐ)者還(hái)沒有(yǒu)具備知(zhī)識和(h™é)技(jì)能(néng)就(jiù)走馬上(shàng)任了(le),就(jiù)如(rú)同不(bù)知(zhī)道(dào)如(rú)何做(zuò)就(jiù)已為(wèi)人(rén)妻☆為(wèi)人(rén)母。在實際管理(lǐ)服務團隊的(de)過程一(yī)定會(huì)遇到(dào)很(hěn)多(d‍uō)的(de)挑戰和(hé)困惑。 本課程系統解決如(rú)何做(zuò)好(hǎo)服務管理(lǐ)者,如(rú)何通(tōng)過領導力、影(yǐng)♥響力帶領團隊完成客戶滿意的(de)目标。給思路(lù)、給工(gōng)具,給方法,

讓聽(tīng)得(de)見(jiàn)炮聲的(de)人(rén)呼喚炮火(huǒ)。


課程目标

1、讓客戶服務的(de)卓越理(lǐ)念滲透到(dào)管理(lǐ)者的(de)日(rì)常工(gōng)作(zuò)

2、掌握服務現(xiàn)場(chǎng)的(de)各種管理(lǐ)要(yào)素的(de)關系

3、掌握人(rén)員(yuán)管理(lǐ)的(de)步驟和(hé)方法

4、掌握客戶管理(lǐ)的(de)步驟和(hé)方法

5、管理(lǐ)者自(zì)我提升的(de)方法


課程大(dà)綱

:第一(yī)講:定位——我是(shì)誰,我的(de)職責

1.服務和(hé)服務管理(lǐ)的(de)本質內(nèi)涵

2.服務管理(lǐ)者的(de)角色認知(zhī)

3.服務管理(lǐ)者的(de)定位

4.服務管理(lǐ)的(de)管事(shì)和(hé)管人(rén)

5.做(zuò)成就(jiù)優秀人(rén)才的(de)管理(lǐ)者

第二講:管顧客——期望和(hé)感知(zhī)

1.客戶的(de)價值層次

2.客戶的(de)期望和(hé)感知(zhī)

3.服務的(de)真實瞬間(jiān)

4.管理(lǐ)和(hé)控制(zhì)顧客的(de)期望

5.企業(yè)運用(yòng)案例分(fēn)享


第三講:管環境——環境、設備、物(wù)品

1.管理(lǐ)者對(duì)環境一(yī)定要(yào)敏感

2.每個(gè)人(rén)對(duì)環境都(dōu)負有(yǒu)責任

3.服務現(xiàn)場(chǎng)分(fēn)析方法

4.持續推行(xíng)5S

5.環境的(de)預防性管理(lǐ)


第四講:管人(rén)員(yuán)——服務态度和(hé)技(jì)能(néng)

1.員(yuán)工(gōng)發展的(de)不(bù)同階段及應對(duì)技(jì)能(néng)

2.如(rú)何找到(dào)具有(yǒu)服務導向的(de)員(yuán)工(gōng)

3、給他(tā)們最系統全面的(de)訓練,培養和(hé)提高(gāo)員(yuán)工(gōng)的(de)能(néng)力

4、如(rú)何盡快(kuài)讓新員(yuán)工(gōng)融入?

1)歡迎你(nǐ)加入到(dào)大(dà)家(jiā)庭,介紹團隊。

2)詢問(wèn)辦理(lǐ)入職是(shì)否順利。

3)說(shuō)明(míng)崗位職責和(hé)工(gōng)作(zuò)任務。

4)探討(tǎo)崗位的(de)價值和(hé)意義。

5)分(fēn)享學習(xí)/培訓計(jì)劃達成共識。

6)前三天下(xià)班後溝通(tōng)上(shàng)班感受。

5、激勵:用(yòng)績效杠杆管理(lǐ)和(hé)激勵員(yuán)工(gōng)

6、授權:讓員(yuán)工(gōng)有(yǒu)滿足客戶需求的(de)權力

7、同員(yuán)工(gōng)的(de)溝通(tōng)技(jì)巧

8、員(yuán)工(gōng)的(de)關系融洽:組織各種活動


第五講:管事(shì)件(jiàn)——投訴和(hé)突發事(shì)件(jiàn)管理(lǐ)

1.應對(duì)客戶投訴的(de)步驟及技(jì)巧

2.預防是(shì)最大(dà)的(de)工(gōng)作(zuò)

3.服務挽回的(de)策略

4.亡羊補牢的(de)技(jì)巧


第六講:執行(xíng)——服務現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)技(jì)巧落地(dì)

1.服務就(jiù)在現(xiàn)場(chǎng)

2.明(míng)确的(de)現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)目标

3.制(zhì)定行(xíng)動計(jì)劃

4.團隊的(de)協作(zuò)和(hé)內(nèi)部保障

5.利用(yòng)每一(yī)天,實現(xiàn)完美(měi)現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)

6.走動管理(lǐ)

7.建立服務文(wén)化(huà)


結語


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