三十六計(jì)與領軍思維 ——旗艦型組織奇正駕馭之道(dào)
課程價格：認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)
課程時(shí)長(cháng)：2 天，6小(xiǎo)時(shí)/天
上(shàng)課方式：公開(kāi)課
授課講師(shī)： 葛存根
授課對(duì)象：高(gāo)級公務員(yuán)、高(gāo)層管理(lǐ)者，關鍵中層幹部，核心基層管理(lǐ)者等
| 授課時(shí)間(jiān) | 2 天，6小(xiǎo)時(shí)/天 |
| 授課對(duì)象 | 高(gāo)級公務員(yuán)、高(gāo)層管理(lǐ)者，關鍵中層幹部，核心基層管理(lǐ)者等 |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
目前，全球商業(yè)正在發生(shēng)巨變。21世紀商業(yè)環境可(kě)用(yòng)兩詞概括：動蕩不(bù)安和(hé)混亂無序∑。來(lái)勢迅猛的(de)變革浪潮似乎要(yào)摧毀一(yī)切，各種商機(jī)稍縱即逝，不(bù)完全信息使原本就(jiù)不(bù)太明(míng) 朗的(de)局勢變得(de)更加撲朔迷離(lí)。身(shēn)處這(zhè)樣的(de)環境，每一(yī)位企業(yè)管理(lǐ)者都(dōu)不(bù)由得(de)怵然。
彼得(de)·德魯克說(shuō)：“任何組織想要(yào)取得(de)成功，都(dōu)必須擁有(yǒu)一(yī)套自(zì)己的(de)事(shì)業(yè)理(l±ǐ)論。”前國(guó)務總理(lǐ)朱镕基先生(shēng)曾嚴肅指出：“我們國(guó)家(jiā)現(xiàφn)在缺少(shǎo)的(de)是(shì)博古通(tōng)今，既懂(dǒng)西(xī)方經營管理(lǐ)，又(yòu)&懂(dǒng)《孫子(zǐ)兵(bīng)法》和(hé)《共産黨宣言》的(de)企業(yè)家(jiā)。”有(y™ǒu)鑒于此，中國(guó)各型組織的(de)領軍人(rén)物(wù)需要(yào)有(yǒu)自∞(zì)己的(de)戰略理(lǐ)論。換言之，中國(guó)組織領軍人(rén)物(wù)需要(yào)在戰略思維上(shàng)實現(xiàn≠)“回歸性突破”：在國(guó)際商務實踐過程，靈活巧用(yòng)三十六計(jì)，其間(jiān♥)整合應用(yòng)西(xī)方經營管理(lǐ)方法，并探索中國(guó)旗艦型組織奇正領域之道(dào)。
《三十六計(jì)（秘本兵(bīng)書(shū)）》博采衆長(cháng)、洞視(shì)八極、大(dà)道(dào)₽至簡，作(zuò)為(wèi)鼎助大(dà)國(guó)崛起與複興事(shì)業(yè)的(de)領軍人(rén)物(wù) 理(lǐ)應時(shí)習(xí)之。平時(shí)，三十六計(jì)是(shì)商戰利器(qì)；戰時(shí)，三十六計(jì)是(shì)兵(bīng)戰利器(qì)。無論學員(y↕uán)是(shì)商界領軍巨擎，還(hái)是(shì)職業(yè)經理(lǐ)人(rén)，無論學員(yuán)是(shì)領軍£式高(gāo)級公務員(yuán)，還(hái)是(shì)普通(tōng)職員(yuán)，三十六計(jì)奇正領馭之道(dào)都(dōu)能(néng)讓學員(yuán£)體(tǐ)悟到(dào)更高(gāo)遠(yuǎn)、更實用(yòng)、更純粹的(de)出奇制(zhì)勝之道(dào)，讓學員(yuán)在制(zhì)定政策、引領行(xαíng)業(yè)、管理(lǐ)運營、服務社會(huì)等領域的(de)思維與行(xíng)動有(yǒu)新飛(fēi↓)躍。此為(wèi)本課程主旨。
1．提供給領軍人(rén)物(wù)以一(yī)整套從(cóng)三十六計(jì)角度考察世界商業(yè)格局與競争的(de)創新分(fēn)析思路(lù)。
2．融合三十六計(jì)思維與旗艦型組織領域過程，讓本培訓的(de)成果有(yǒu)現(xiàn)實操作(zuò)性與易用(yòng)性。
3．幫助領軍人(rén)物(wù)掌握三十六計(jì)分(fēn)析法，助其定出奇制(zhì)勝的(de)戰略、策略、戰術(shù)、方法等
第一(yī)講：三十六計(jì)—尋找回來(lái)的(de)世界
1．曲折曆程：《三十六計(jì)》為(wèi)什(shén)麽
2．《三十六計(jì)》：戰略大(dà)道(dào)的(de)本土(tǔ)回歸與跨文(wén)化(huà)&突破
3．源頭活水(shuǐ)：《三十六計(jì)》的(de)戰略出身(shēn)
4．至尊姊妹(mèi)：“用(yòng)兵(bīng)如(rú)孫子(zǐ)，策謀三十六計(jì)”
5．全景結構：《三十六計(jì)》的(de)原味
6．三十六計(jì)與領軍思維
7．德魯克的(de)論斷與朱镕基的(de)告誡
案例：根據上(shàng)述主題随需穿插
第二講：國(guó)際領軍思維的(de)整體(tǐ)特征
1．思想兼容：古韻今風(fēng)，一(yī)脈相(xiàng)傳
2．文(wén)字簡約：言簡意赅，精妙絕倫
3．模塊集成：自(zì)成一(yī)體(tǐ)，随需而動
4．系統開(kāi)放(fàng)：吐故納新，內(nèi)外(wài)耗散
5．定位應用(yòng)：環環相(xiàng)扣，招招顯功
6．國(guó)際經營、全球經營，領軍思維
7．三十六計(jì)的(de)整體(tǐ)特征：六字法則
案例：根據上(shàng)述主題随需穿插
第三講：領軍思維的(de)宏觀結構與微(wēi)觀結構
1．領軍思維的(de)宏觀結構：六字法則定乾坤
2．領軍思維的(de)微(wēi)觀結構：謀略要(yào)素離(lí)析
3．領軍思維的(de)謀略要(yào)素：三十六計(jì)思維基件(jiàn)
4．第一(yī)步驟：領軍思維的(de)謀略要(yào)素分(fēn)類與統計(jì)
5．第二步驟：領軍思維的(de)謀略要(yào)素分(fēn)析與討(tǎo)論
6．領軍人(rén)物(wù)思維結構：正合奇勝之道(dào)
7．全球旗艦組織解析：美(měi)-中，德-日(rì)，英-法
案例：根據上(shàng)述主題随需穿插
第四講：領軍人(rén)物(wù)戰略思維大(dà)道(dào)至簡
1．大(dà)道(dào)至簡：領軍人(rén)物(wù)戰略思維的(de)取向之智
2．大(dà)道(dào)至簡：領軍人(rén)物(wù)戰略思維的(de)奇正之舉
3．大(dà)道(dào)至簡：領軍人(rén)物(wù)戰略思維的(de)內(nèi)秀之美(měi)
4．大(dà)道(dào)至簡：領軍人(rén)物(wù)戰略思維的(de)結構之力
5．大(dà)道(dào)至簡：領軍人(rén)物(wù)三十六計(jì)式戰略思維
6．世界旗艦組織領軍人(rén)物(wù)的(de)戰略思維之道(dào)
案例：根據上(shàng)述主題随需穿插
第五講：領軍人(rén)物(wù)的(de)戰略思維與問(wèn)題解決策略
1．領軍思維問(wèn)題研究：界定與分(fēn)類
2．領軍人(rén)物(wù)認知(zhī)框架：PS解決、PS周期、PS策略
3．領軍思維古今同道(dào)：手段-目的(de)分(fēn)析、逆向搜索、謀略問(wèn)題解決
4．中西(xī)結合：領軍人(rén)物(wù)的(de)認知(zhī)系統、謀略問(wèn)題解決
5．領軍人(rén)物(wù)的(de)戰略直覺：基于謀略原型、戰略原型以及戰略思維
6．世界旗艦組織領軍人(rén)物(wù)的(de)問(wèn)題解決策略之道(dào)
案例：根據上(shàng)述主題随需穿插
第六講：國(guó)際領軍人(rén)物(wù)妙用(yòng)三十六計(jì)思維的(de)經典案例
1．案例一(yī)：克努伯公司心勢思維、格蘭仕亂勢思維
2．案例二：GE柔勢思維、田忌賽馬式換勢思維
3．案例三：長(cháng)江實業(yè)調勢思維、歐洲車(chē)界攻勝思維
4．案例四：蘋果閉關思維、美(měi)國(guó)産業(yè)布局分(fēn)身(shēn)思維
5．案例五：巨人(rén)集團的(de)知(zhī)為(wèi)思維、孫隽的(de)局勢思維
6．案例六：海(hǎi)爾集團的(de)伐情思維、波音(yīn)公司的(de)連環思維
案例：根據上(shàng)述主題随需配置
第七講：三十六計(jì)與領軍思維課程總結
1．課程回顧與總結
2．領軍思維：認知(zhī)與實踐
4．評分(fēn)、點評、排名、頒獎
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